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伍建设是提升托育服务质 量的保障。面对当前托育专业人  才短缺 这一瓶颈，长沙师范学院学前 教育学
院 院长张晓辉建议， 从教师专业标准体系建设出发，将托
 育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水 平；从学历提 升和专业成长考虑，拓宽专业  人员发 展路径，增
强托育机构从业人员对职业的 归属感、荣誉感。